Групповые помещения

Группы оснащены необходимым учебным оборудованием. В
достаточном количестве имеется игровое оборудование, позволяющее
каждому ребенку самостоятельно найти занятие по интересам и
потребностям. Вся мебель регулируется по росту ребенка.
Помещения эстетично оформлены, подобрана цветовая гамма благоприятная

для детей. Санитарный узел, разделен на умывальную и туалеты. Все туалеты вгруппах оборудованы индивидуальными кабинками.

Кабинет учителя – логопеда

Созданы условия для коррекционно-развивающей работы с детьми, для
групповых и я индивидуальных занятий с детьми, где дети могут получить
помощь квалифицированного логопеда на ранних стадиях формирования
речи. Кабинет предусматривает рабочую зону учителя-логопеда, зону
коррекционно-развивающих занятий и игровую зону.

В рабочей зоне размещена мебель для ведения профессиональной
документации, хранения дидактического материала и консультирования
педагогов и родителей; канцелярия и офисная оргтехника.
Зона коррекционно-развивающих занятий оборудования приборами
дополнительного освещения, настенным зеркалом, дидактическими играми,
передвижной детской мебелью. В игровой зоне предусмотрено полифункциональное, многопрофильное оборудование, направленное на максимальное раскрытие коммуникативных, сенсомоторных и творческих возможностей детей.

Методический кабинет

Осуществление методической помощи педагогам, организация
консультаций, семинаров, педагогических советов. Создана методическая
библиотека для педагогов. Опыт работы педагогов. Материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов. Педагогическая документация: сведения о педагогических кадрах. В наличии иллюстративный материал, игрушки, муляжи, счетный материал, учебно-игровые пособия.

Кабинет педагога – психолога

Созданы условия для коррекционно-развивающей работы с детьми, для
групповых и индивидуальных занятий с детьми, что позволяет выявить на
ранней стадии затруднения в различных сферах развития личности ребенка,
вовремя их скорректировать, тем самым обеспечить единые стартовые
условия для поступления в школу.

Имеются напольный световой стол для рисования песком, мольберт для рисования пальчиками, игры для развития эмоционально-волевой сферы и познавательных процессов, различные виды театров для инсценировки сказок (пальчиковый, кукольный), разнообразный художественный и природный материал, игрушки, мягкие мешки-кресла, настенный бизиборд, методическая литература, картотеки игр и упражнений для развития и коррекции познавательной, эмоционально-волевой и коммуникативной сфер.

Музыкально – спортивный зал

Зал оснащен музыкальным оборудованием: пианино, музыкальный
синтезатор, музыкальный центр для повышения эффективности
образовательного процесса, и набор народных музыкальных инструментов.
Для организации педагогического процесса оформлены дидактические
пособия, дидактические игры, подобран иллюстративный материал, портреты композиторов. Подобрана музыкальная фонотека, способствующая созданиюшумовых природных эффектов. Для обучения детей игре на детских музыкальных инструментах имеются металлофоны, деревянные ложки, трещотки.

В музыкальном зале проходят праздники, развлечения, которые
способствуют развитию эмоциональной сферы ребенка, музыкальных и
творческих способностей. Для проведения праздников создана костюмерная,
которая имеет в наличии взрослые и детские костюмы, отражающие характер
сказочных персонажей. Зал оснащен необходимым спортивным оборудованием: шведскаястенка,гимнастическиематы,мячиразнойвеличины,коврики,гимнастическиескамейки,кольцебросы.

Для поднятия эмоционального настроения и выполнения музыкально-ритмических движений используется музыкальный центр, игрушки, маски и
шапочки для подвижных игр, игр-забав.